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감사합니다! 즐겁게 학습하시고 계시다니 저희도 너무 기분 좋습니다! 무더위에 건강 조심하시고, 앞으로 쭉쭉 실력이 향상되실 수 있기를 응원합니다!

이 문장에서는 「多く」대신　「たくさん」도 사용 가능합니다. 「多い 많다」는 형용사이며,　「多く｝는 ‘많음, 많은 것, 대부분’이라는 명사의 의미도 있고, ‘많이’라는 부사의 의미도 있습니다. 여기서는 ‘많이’라는 부사로 사용되었습니다.

@@sisabooks 감사합니다 근데 小さいのは 家に あるから 大きいのが ほしいですが의 문장 해석이 작은 것은 집에 있으니까 큰 것이 필요한데요라고 나오는데 여기서 마지막 が를 정확히 어떤 뉘앙스로 해석해야하나요?

동사를 제대로 익혀 두면 표현할 수 있는 말도 많아지기 때문에 일본어가 훨씬 재미있어집니다~ 동사 고비 잘 넘기시길 응원합니다!! ^^

2그룹 동사의 가능형은 「られる」를 붙이는 게 맞습니다. 그러나 회화체(구어체)에서는　2그룹 동사에서도　「ら」를 생략하는 사람들이 늘어나다 보니 「れる」를 붙이는 말도 정착하게 된 것입니다. 따라서 아래 말 모두 가능형으로 사용됩니다. 見られる・見れる　/　食べられる・食べれる

@@sisabooks 감사합니다

두 쌤들 귀여우신 데다가 열정까지 있으셔서 저희도 너무 좋아합니다. ^^

1회독! 너무 수고 많으셨습니다~ 열심히 하신 보람이 있으신 것 같아 저희도 기분이 좋네요. ^^ 오늘도 행복한 하루 되세요~!

北側(きたがわI는 '북쪽, 북쪽 방향'이라는 뜻입니다. 따라서 ' 파출소는 역의 북쪽에 있습니다'라고 해석합니다. ^^

@@sisabooks 답변 감사합니다

​@@sisabooks 복습하면서 궁금증이 생겼습니다. 영상에서 て もらう를 て くれる대신 쓸때의 예시로 상대방에게 지시나 의뢰를 요청할때 쓴다고 했는데 이와 관련된 예시 문장에는 어떤 문장이 있나요?

「~に　～てもらう」는 ‘~에게 ~해 받다’라는 뜻으로 우리 말에는 없는 표현이라 ‘~가 ~해 주다’로 해석합니다. 「～てくれる　~해 주다」와 달리, 상대에게 어떤 행위를 부탁(요청)해서 받는다는 느낌이 담겨 있습니다. 1. 妹はダニエルさんに英語を教えてもらいました。 여동생은 다니엘 씨에게 영어를 가르쳐 받았습니다(=다니엘 씨에게 영어를 배웠습니다). 2. ダニエルさんは妹に英語を教えてくれました。 다니엘 씨는 여동생에게 영어를 가르쳐 주었습니다. 위 예문에서 1번은 ‘다니엘 씨에게 영어를 가르쳐 달라고 부탁해서 배웠다’는 뉘앙스가 들어 있습니다.

@@sisabooks 감사합니다

ファイト！

조사 「～に」는 ‘~에, 으로’의 의미이며 「~で」는 ‘~에서’의 의미이기 때문에, 제시된 예문에서는 「~に」를 써야 자연스러운 문장입니다..

@@sisabooks 감사합니다 !!!

「読みにくかったです」의 구조를 살펴보면 다음과 같습니다. 「読む 읽다」 + 「～にくい ~하기 어렵다」+「～かったです ～았(었)습니다(い형용사의 과거형)」의 구조로 된 문장입니다. 「～にくい」는 동사 ます형과 결합되기 때문에　앞의「読む」가 「読み」가 됩니다. 또, 「～にくい」를 정중한 과거형으로 만들려면 「~い」를 「かったです」로 바꾸면 됩니다. 따라서 ‘읽기 어려웠어요(어려웠습니다’라고 말하려면 제시된 표현 그대로 「読みにくかったです」라고 해야 합니다. ^^

@@sisabooks 자세한 설명 감사합니다. 질문하고 자세히 보니 굉장히 어리석은 질문이였네요 ~ 끝까지 열심히 하겠습니다. 감사합니다 !

「しなかったです」 사용 가능합니다. 단, 격식을 차리는 자리에서는 「~なかったです」보다 「~ませんでした」 형태를 쓰시는 것이 좋습니다. ^^

@@sisabooks 선생님 감사합니다 !!!!!

감사합니다 ~

안녕하세요~ 이렇게 무더운 날씨 속에서도 공부를 지속하고 계시다는 것만으로도 너무 훌륭하십니다!! 일본어는, 웃고 들어가서 울고 나오는 언어라는 말이 있을 정도로, 처음엔 쉽게 느껴지지만 공부할 수록 어렵게 느껴지죠. 그런데 이 고비만 잘 넘기시면 일본어 틀림없이 마스터하실 수 있습니다. 학습하면서 중간에 이해가 안 되시는 내용이 있으면 편하게 댓글로 문의해 주세요! 그럼 무더위에 건강 유의하세요~!! ^^

감사합니다~ ^^

그리고 일본어엔 띄어쓰기가 없어서 히라가나와 한자를 섞어써야한다던데..이건 초급자용이어서 띄어쓰기도 하고 대부분을 다 하라가나로 쓰는건가요?? ㅠㅠ너무 어려워요

친구와 문자 등으로 대화를 주고받을 때, 때를 나타내는 표현을 한자로 써야 하는지, 히라가나로 써야 하는지 질문하시는 거죠? ^^ 예를 들어 ‘오늘’을 쓸 때, 「今日」나　「きょう」중에 어떤 걸 써야 하는지 물어보시는 거라면, 둘 다 사용 가능합니다. 다만 초급 단계이거나 친구와 주고받는 채팅이라면 히라가나로 써도 큰 무리가 없지만, 한자가 어느 정도 익숙해 지시면 한자로 쓰시는 것이 좋습니다. 히라가나로 이어지는 문장을 길게 적는 것보다 단어를 한자로 작성하는 것이 의미를 전달하기 좋기 때문입니다. 특히 일본은 띄어쓰기가 없기 때문에 히라가나로 길게 이어지면 어디서 끊어 읽어야 할지 한눈에 안 들어올 수도 있어서, 나중에는 한자 사용이 편하다는 것을 느끼시게 됩니다. 그리고 초급 교재나 영상의 앞 단계에서는 학습의 부담을 덜기 위해 한자 대신 히라가나로 표기한 곳이 많습니다. 현재 단계에서는 제시된 모든 단어를 한자까지 완벽하게 외울 필요는 없지만 나올 때마다 조금씩 익혀 두시면 좋습니다. ^^

안녕하세요, 설명이 뒷부분에 이어지니 강의에서 확인 부탁드립니다:)

일본어 글자를 어느 정도 익히고 다음 과를 들으시면 보다 이해하시기 좋습니다. 글자를 모두 익히시기 힘드시면 '히라가나'까지만이라도 학습해 주세요~ 여기에 제시된 단어를 모두 외우실 필요는 없습니다. 단어는 반복해서 보시다 보면 자연스럽게 암기가 되실 거예요. 그럼, 공부하시다가 막히시는 부분이 있으면 언제든지 댓글로 문의해 주세요. 그럼 끝까지 힘내세요~! ^^ 히라가나, 가타카나를 익힐 수 있는 학습 영상 링크입니다. 학습에 도움이 되셨으면 좋겠습니다. ruclips.net/p/PLtrvy4Dsln-IgxQKeoeLhQhfWnIWZBH6m

‘내년에 대학생이 됩니다’라는 예문에서 「来年 내년」뒤에 ‘~에’에 해당하는 조사 「に」를 붙이지 않는 게 자연스럽습니다. .昨日（어제）, 今日(오늘),　明日（내일）, 先週(지난주), 今週(이번 주), 来週(다음 주), 先月(지난달), 今月(이번 달), 来月(다음 달), 去年(작년), 今年(올해), 来年(내년) 등 예: 先月は　パソコンを　買いました。지난달에는(지난달은) 컴퓨터를 샀습니다. 아침, 점심, 저녁, 오전, 오후 등의 시간을 나타내는 명사 뒤에도 조사 「に」를 붙이지 않는 게 자연스럽습니다. 따라서 「今朝は」도 ‘오늘 아침에는(오늘 아침은)’이라는 의미가 됩니다.

@@sisabooks 그렇군요 감사합니다

2회차!! 멋지십니다. 중급 고급까지 쑥쑥 이어나가실 수 있도록 응원하겠습니다~!

「じゃね～」는 헤어질 때 하는 인사입니다. '그럼 또 만나요', '안녕', '또 봐요(보자)~' 하는 인사입니다.

두 분 다 귀엽고 예쁜 데다가 열정까지 있으셔서 저희도 너무 좋아합니다 ^^

안녕하세요~ 저희 교재와 강의로 일본어 학습을 해 주셔서 감사합니다. ^^ 첫걸음 마스터하고 바로 JLPT 2급 준비에 들어가면 조금 어렵게 느껴지실 수 있습니다. 그 전에 한자 학습과 JLPT 4~3급을 먼저 하신 후에 순차적으로 레벨을 올리시면서 학습하시는 것이 좋습니다. 시험을 준비하려면 한자 학습과 중급 이상의 문법 학습을 반드시 해야 하는데 바로 수험서를 보시면 어렵게 느껴지실 수 있습니다. 우선 JLPT 무료 학습 동영상을 보시고 교재를 선택해 보시는 것을 추천드립니다. <학습 영상> ruclips.net/p/PLtrvy4Dsln-L8cXfCIJFzKltqoFf65_4o ruclips.net/p/PLtrvy4Dsln-L_PFktNTayeyIoHTasVEuN ruclips.net/p/PLtrvy4Dsln-JFb0lC0OQ1rVXr-iV3XQlj ruclips.net/p/PLtrvy4Dsln-JJVyFLUTUXmVq_4Qad-D5R <교재> www.yes24.com/Product/Goods/124990318 www.yes24.com/Product/Search?domain=BOOK&query=%ED%95%A9%EA%B2%A9%EC%8B%9C%EA%B7%B8%EB%84%90

@@sisabooks오 답변 고맙습니다. 한자 1870개를 외우고 한국어문회 시험 합격후 일본어 공부를 시작해서 그런지 한자는 무척 가깝게 느껴지긴합니다. 물론 일본 한자와 다 같진 않지만요. 최종목표는 2급이여도 아래단계부터 순차적으로 공부를 할 생각입니다. ㅎ 여러모로 살펴보고 다음 교재 선택할게요. 링크 감사합니다.

한자에 익숙하시다니 일본어 시험 준비를 바로 시작하셔도 크게 힘들지 않으시겠네요. 목표하시는 것까지 꼭 이루시길 응원하겠습니다. 오늘도 좋은 하루 되세요~! ^^

일본으로 여행을 가시는군요. 당장 가셔야 하는 일정이라면, 꼭 써야 하거나 쓸 것 같은 표현들 몇 개만 준비해 가시는 게 좋을 것 같네요. ^^ 그리고 요즘은 일본에도 한국어로 대응해 주는 곳이 많으니 편안한 마음으로 다녀 오세요. 그리고, 통역기나 번역기를 잘 활용해 보세요. 여행을 다녀오시고 본격적으로 일본어 공부를 하시고자 한다면 시사북스 유튜브 채널의 무료 학습 콘텐츠도 이용해 보세요! 그럼, 건강하고 즐거운 여행 되시길 바랍니다~! ^^

감사합니다~

2일차 완료!

1:45

2:33

3:04

5:14

6:21

1:26

2:02

2:40

3:43 können

5:05

단(아, 이, 우, 에, 오)은 모음, 행(아, 카, 사, 타, 나.....)은 자음이라고 이해하시면 되는데요, 히라가나와 가타카나를 외우실 때는 단과 행을 신경 써서 나눠서 외우기 보다는 교재에 제시되어 있는 원어민 음성처럼 ‘아이우에오, 카키쿠케코, 사시스세소…..’하고 따라서 발음하시다 보면 자연스럽게 글자를 익힐 수 있습니다. 본격적인 학습에 들어가시기 전에 일본 글자부터 익히고 들어가시는 게 좋습니다. 교재의 쓰기 노트 부록도 활용하시면 좋지만, 별도 글자 학습이 필요하시다고 하면 아래 교재를 참고해 보시기 바랍니다. <착! 붙는 일본어 히라가나 가타카나> www.yes24.com/Product/Goods/129063369 product.kyobobook.co.kr/detail/S000213834425 .

「～んだ, ～んです」는 「～のだ, ～のです」의 구어체(회화체) 표현입니다. 뜻은 ‘～이다(~입니다), ~인 것이다(~인 것입니다)’와 같이 설명을 하거나 앞의 말을 정리할 때, 또는 주장할 때 등에 사용하는 표현입니다. 참고로 명사나 な형용사에서는 な를 붙여서 씁니다. 예) A: どうしたの？退屈？ B: いえ、ちょっとねむいんです。 왜 그래? 심심하니? 아뇨, 좀 졸려서요. お先に失礼します。今日は子どもの誕生日なんで。 먼저 실례하겠습니다(먼저 들어가겠습니다). 오늘은 아이 생일이라서요

이해됐습니다 감사합니다